不同的岗位有不同的绩效考核，那下文就以教师为例，推出这篇教师绩效考核方案，本文仅供参考，若资料不全，敬请谅解！ 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，完善教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。 二、基本原则 1.尊重规律、以人为本。 2.以德为先、注重实绩。 3.激励先进、促进发展。 4.客观公正、简便易行。 三、考核对象 阳光中心小学在岗公办教职工。 四、考核内容 1、师德考核（5分） 以本年度教师师德考核结果为依据,优秀得5分,合格得3分,基本合格的2分,不合格不得分。 2、教师专业发展（5分） 主要考核教师拓展专业知识，提高教育教学能力和教科研能力的情况。 ①本年度完成继续教育培训和参与教学研究计3分. ②参加专业知识与技能培训计2分。 3、出勤（5分） 全勤计5分，一学期累积病假7天、事假2天以内的扣1分，病假8—15天、事假3—7扣2分，病假16天以上、事假8天以上扣5分，有旷工行为的1次扣5分。 4、工作量（35分） 学校教师工作量以《阳光中心小学奖励性绩效工资方案》中的工作量标准进行核算。 班主任的工作量中各种班主任记载少一次扣一分。 班主任两操不跟班、学生就餐不跟班发现一次扣一分。 5、教育教学过程（15分） ①备课（2分）。教案检查，迟交者扣0.2分，缺交者此项不得分；无超前备课扣0.2分，未分课时备课扣0.1分；教学反思、教案未达要求扣0.1分。 ②上课（5分）。坐着上课，无故缺课，未用普通话讲课，不按课表上课扣1分；未经教务处同意，擅自调课，或自请人代课，双方当事人均扣1分。 ③作业(4分)。学生作业量不足，或者严重超标者扣1分；教师未按要求批改或者批改不得当，扣1分；没有督促学生及时更改错误，扣0.5分 ④辅导（2分）。无学生辅导训练计划及总结扣0.5分；学困生辅导次数未达到规定次数扣1分；辅导、训练无记录、无教案扣1分。 ⑤课外实践活动及安全管理（2分）。课外实践活动无组织、无内容扣0.2分；在教学时发生安全事故的责任人扣2分。 6、教育教学效果（30分） 教育教学效果由教学成绩（15分）+提高成绩（15分）两部分相加构成。以每学年考试成绩为依据由教务处考核，分三等：一等得30分，二等得26分，三等得22分。 7、教育教学工作贡献（5分） ①在教研活动中，受表彰一次分别按国家、省级、市、镇级分别计5、3、1、0.5分。（同一次活动的，从最高级别加分） ②辅导学生受表彰1人次分别加量化分国家、省级、市、镇级分别计5、3、1、0.5分。（同一次活动的，从最高级别加分） ③受到表彰的优秀教师、先进个人、德育标兵分别按国家、省级、市、镇级分别计5、3、1、0.5分 ④学校各职能部门人员，不按学校要求完成分管的工作，影响学校正常教学秩序的，或分管工作受上级通报批评的每次扣除量化分1分。 ⑤以上分数超过5分的计五分。以教师在履行岗位职责过程中做出的突出贡献和工作成绩来计算，无突出贡献和成绩者不计分。 五、工勤人员考核 工勤人员工作量按教师平均工作量×90%×等次百分数，等次由总务处组织评定一等120%，二等100%，三等80%，四等60%。 六、考核程序 1.个人述职 2.自评。 3.小组考核评定 4.公示结果 5.审核确定 七、考核结果的确定 ①教职工绩效考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。在80分以上的教职工中，按教职工人数的15%从高到低确定优秀，其他归入合格之中，70～79为合格，60～69为基本合格，60分以下为不合格。 ②绩效考核结果是教职工基础性和奖励性绩效工资分配的主要依据。对履行岗位职责、完成规定的教育教学工作任务的考核合格以上等次的人员，按月金额发放基础性绩效工资，不合格人员发给60%基础性绩效工资。绩效考核不合格人员不计发奖励性绩效工资。 ③有下列情形之一者，考核结果定为不合格： 1、触犯国家法律，受党纪和行政处分者。 2、严重违反《中小学教师职业道德规范》，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；从事有偿补课，收费办班者。 3、以非法方法表达诉求，谋取私利者。 4、擅自脱离教育教学岗位、厌恶教育教学工作、干扰征程教育教学秩序、严重损害学生利益的； 5、其他严重违反校纪校规，严重损害教师形象和学校声誉，或因失职渎职造成重大安全事故或严重社会影响者。
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