行政部考核制度-企业管理网

　　不管是公司还是学校的行政管理班子，对于单位的行政人员都要进行工作的考核，所以考核制度也是重要的制度之一。以下整理了行政部考核制度的范本，可供参考。
　　
　　一、指导思想
　　
　　以党的十七大精神、邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕教育发展“十一五”规划，提出的“国际眼光、国内一流、塘沽特色”的总体目标和工作重点，紧紧围绕学校校长三年任期目标提出的任务，从规范和办强学校内部管理入手，努力转变领导班子成员的工作作风，提高工作效能，促进学校发展上水平。
　　
　　二、考核范围：学校中层以上行政人员。
　　
　　三、组织机构
　　
　　学校行政人员考核由学校考核领导小组组织实施，组长由党支部书记担任，成员由行政人员代表和教代会成员担任。
　　
　　四、考核程序、方法
　　
　　1.行政人员对自己一年的工作从德、勤、技、能、廉洁自律五个方面进行述职。
　　
　　2.量化打分
　　
　　3.公示
　　
　　4.民主测评（校级干部由局党委组织）
　　
　　5.量化打分采取自评30%、群众评议30%、领导小组评40%的办法，综合评定定级，85分以上为优，75分以上为良，60分以上为合格，60分以下为不合格。
　　
　　6.行政人员根据综合评定结果，制定改进措施。
　　
　　7.学校书记对群众意见较大的行政人员进行谈话。
　　
　　8.行政人员考核成绩与奖金、聘任挂钩。
　　
　　五、考核量化表

项目	指标	要素	分值
计划总结	计划	每学期开学三周内完成各部门的学期工作计划，有月份工作安排	5
分析	工作分析	每学期按时完成期中，期末和专题工作分析	5
分析	工作方案	每次教育教学活动都要制定工作方案，结果统计和活动小结	5
日常工作	听课	完成规定的听课任务，并对50%的课进行评议	10
	班主任培训	每学期组织4次班主任培训做到有内容有记录	10
	教育教学活动	每学期组织各2次专题活动	5
	教学检查	每学期组织教案作业检查各2次，并完成评价工作有反馈	10
	教育检查	每学期组织2次德育工作常规检查，有统计记录	10
	校本研究	每学期组织并参加4次专题校本研究，有1次主讲，有个案有记录	5
理论学习	政治理论	每月学习一篇文章，有记录	5
理论学习	业务理论	每月进行一次学习，并做好笔记	5
工作研究	工作建议	发现工作种存在的问题，每学期提出2-3各改革建议，并提供方案交行政会讨论	5
工作研究	反思	对自己的工作能进行反思和总结	5
作风	联系群众	经常深入年级组，了解群众意见，做好解释协调引导工作并注意改进自己的工作	5
作风	效率	首遇负责，不推脱，通报及时，解决重点问题有突破	5
教科研	参与	定期参加教科研活动	5
	成果	每学期有校级以上成果	5
	指导	每学期有一次指导	5
资料		工作资料规范完整，及时归档