最近的反腐败的风越来越紧了，就连医院也要开始反腐倡廉的建议。在试行了一段时间之后医院就写出了这一次实验的结果报告，以下是医院反腐倡廉工作报告，仅供参考

为进一步推动医院党风廉政和行风建设的深入开展，不断加强全院党员干部的廉洁意识，树立正确的事业观、工作观、政绩观，6月17日，嘉兴市第二医院反腐倡廉警示教育报告会在医院多功能厅举行，特邀嘉兴市检-察-院副检察长顾进良作专题讲座，医院领导班子、中层干部、重点岗位工作人员、在职党员250余人到场聆听报告，范文之工作报告:医院反腐倡廉工作报告。

顾进良副检察长以丰富的检察理论和实践经验，阐述了职务犯罪的概念、种类及犯罪特点，讲解了受贿人以接受旅游考察、赌博的方式受贿，不直接收受现金而是以收受名人字画、古董方式受贿，预期受贿，以虚假或少量的入资入股以获取高额回报的方式受贿，通过特定关系人受贿以及通过交易的方式受贿等六种近几年发现的新型职务犯罪类型，提出了预防职务犯罪需要注意的四种思想误区。报告深入浅出，生动透彻，引用了大量的案例，深刻阐述了职务犯罪的危害和后果，使与会人员深受警示和教育。

今年，嘉兴市第二医院以“岗位廉政风险防控体系建设深化月”活动为契机，通过一系列的举措，狠抓党风廉政和行业作风建设。院纪委书记钟征翔要求全院干部职工，认真领会报告精神，筑牢思想防线，做到拒腐防变，警钟长鸣。

首先，我代表学校党政领导和全体职工向检查组的各位领导莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢!

我先简要向各位领导介绍一下学校的基本情况。

我校创建于1952年，现有济宁和日照两个校区，占地总面积2072.8亩。2008年4月以“优秀”成绩顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估。新落成的北湖新校区占地786亩，可容纳9000名在校学生，2010年秋季投入使用，整个建设周期173天。新校区的建成启用一举打破了学校发展瓶颈，为扩大办学规模、改善办学条件、提高人才培养质量和效益提供了坚实的平台。

学校现有10所附属医院，112个实践教学基地。学校现有在职人员905名，其中专任教师598名，教授、副教授270余名，聘有兼职教授、副教授350余名。教师队伍中，有全国人大代表、“全国劳动模范”、“全国五一劳动奖章”、“3·15”杰出贡献奖获得者、“全国优秀教师”、“山东省百名英模人物”、中青年突出贡献专家、国务院政府特殊津贴等50余名，有“泰山学者海外特聘专家”1名。

学校面向全国24个盛市、自治区招生，现有全日制本专科在校生13500余人。现有临床学院等15个教学院部系，开设临床医学、预防医学等25个本科专业和专业方向。临床医学专业、预防医学专业被评为教育部高等学校特色专业;临床医学(精神病与精神卫生方向)、护理学专业被评为省级特色专业。《医学免疫学》被评为国家级精品课程。《生理学》、《诊断学》、《药理学》、《病理学》、《医学化学》等多门课程被评为省级精品课程。病理学与病理生理学、神经病学、心血管疾病研究诊疗中心、神经内科学被评为山东省重点学科;学校现有行为医学、心血管疾病诊治、职业卫生与环境医学等省级重点实验室。有山东省行为医学研究所、心血管诊疗中心、神经生物学研究所等28个研究机构。“十一五”以来，学校共承担各级各类科研课题410余项，其中国家自然基金课题7项，省部级课题40多项。在国内外学术期刊发表学术论文3700余篇。中华医学会行为医学分会和山东省行为医学专业委员会挂靠我校，学校主办的全国中文核心期刊——《中华行为医学与脑科学杂志》和《济宁医学院学报》，面向国内外公开发行。

学校十分重视对外交流与合作，长期以来我校与美国麻省医药学院、澳大利亚南岸学院、瑞典卡罗林斯卡医学院、台湾慈济大学医学院等10多所国家和地区的高等学校、医院和科研单位建立了长期合作关系。在教学、科研、医疗、师资培养等各个方面进行了卓有成效的合作和交流。学校定期选送部分本科生和研究生出国学习或联合培养。近年来学校先后被授予山东拾省级文明单位”、“省级文明校园”、“山东省德育工作优秀高校”、“全国大中专学生三下乡社会实践活动先进单位”、“第十一届全国运动会志愿服务突出贡献奖”等荣誉称号。

省委高校工委对全省高校贯彻落实中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设意见》情况进行量化考核，既是对高校工作的监督，也是对高校工作的促进，同时还给我们提供了一次难得的学习机会。我校将认真配合检查组的工作，积极为检查组各位领导做好服务，我们也真诚地希望检查组各位领导对我校的反腐倡廉建设工作给予积极指导，并提出宝贵意见。

下面，就我校贯彻落实中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设意见》精神，加强反腐倡廉建设工作的基本情况，向检查组作汇报。

一、主要做法

（一）切实加强组织领导，着力构建反腐倡廉责任体系

我校高度重视反腐倡廉建设，始终把该项工作列入党委工作重要议事日程，摆在突出的位置，融入学校各项工作，与学校各项工作同谋划、同部署、同落实、同检查、同考核，确保把反腐倡廉建设落到实处。学校初步构建了较为完善的“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠师生支持与参与”的反腐倡廉建设领导体制和工作机制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。党政一把手认真履行第一责任人的职责，做到了凡是重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要信件亲自批阅、重要案件亲自督办。党委坚持定期召开会议传达学习上级反腐倡廉工作会议精神，听取纪委的年度工作汇报，讨论审定工作任务。学校每年都专门组织召开全校纪检监察工作会议，传达上级会议精神，总结学校工作安排落实情况，部署学校反腐倡廉工作任务。

为了加强对党风廉政建设责任制工作的领导，学校专门成立了党风廉政建设工作领导小组。定期召开会议，分析形势，总结经验，研究部署学校党风廉政建设工作情况。按照“谁主管，谁负责”的原则和“一岗双责”的要求，学校分别与各部门、单位签订了《2009—2011年党风廉政建设责任书》，将任务细化分解到相关部门，层层抓好责任落实，形成了“相互配合、部门联动、齐抓共管、各司其职”的工作机制。同时，根据工作需要，先后出台了《关于进一步落实党风廉政建设责任制的意见》、《关于党风廉政建设责任制的考核办法》、《党风廉政建设责任制追究办法》等文件，有力地推进了党风廉政建设责任制的贯彻落实。学校将各部门、单位反腐倡廉建设情况纳入处级干部和处级领导班子年度考核评价范围，初步建立健全了督查、考评、奖惩、责任追究的工作机制。

党委十分重视抓自身学习，认真坚持党委理论中心组学习制度，每次学习都安排有反腐倡廉方面的学习内容。党委民-主生活会坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重要内容，在广泛征求意见的基础上，班子成员都自觉地认真检查自身和班子贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，并有针对性地开展批评和自我批评。平时，党委领导班子成员积极带头做表率，做到严以律己，廉洁自律，主动接受干部和师生的监督。同时，还能主动深入基层，调查了解分管部门落实党风廉政建设责任制和廉洁自律有关规定的情况，积极对其进行教育、监督、管理和检查。

学校纪检监察部门积极协助党委认真落实反腐倡廉建设的各项任务，主动协助党政领导和职能部门把反腐倡廉工作与学校其他工作同步部署、同步检查、同步推进。学校长期坚持监察室主任列席院长办公会，纪委负责人与党委其他工作部门负责人同等职级等制度，切实保证纪检监察部门的人员编制和办案专项经费。学校高度重视纪检监察干部队伍建设，努力提高纪检监察干部的业务、政策与思想水平。组织、人事、宣传等部门也主动负起责任，做到责任明确，积极配合，优势互补，努力构建全校动员、全面覆盖，依靠广大师生共同工作的大格局，形成了反腐倡廉建设的整体合力。

（二）强化规章制度建设，着力加强和规范内部管理

近年来，尤其自2008年7月学校新一届党委领导班子上任以来，严格贯彻执行《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要》和相关党风廉政建设要求，注重规范管理，狠抓工作落实，着力从解决师生反映强烈、影响学校科学发展的突出问题方面入手，以开展深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动为契机，以做好规章制度的“废、改、立”工作为抓手，精心组织，统筹谋划，突出重点，切实加大监管力度，一是监督领导干部及职能部门负责同志执行制度的情况，二是监督领导干部是否按程序办事，三是发挥各职能部门的联审的作用，逐步建立了科学、合理的内部监督管理运行机制，使领导干部决策更加科学，职能部门办事更加规范。

制度问题带有根本性，制度的建立和完善对惩防腐-败具有重大的保障作用。对此，学校党委有着深刻的认识，非常注重通过建章立制来规范办事行为。在原有规章制度的基础上，科学修订和完善了各项规章制度，努力做到“权力运行到哪里，制度就约束到哪里”，初步形成了“按制度办事，靠制度管人”的良好机制。首先，为推进学校内部管理的科学化、规范化和法制化，进一步明确全校各部门、单位的岗位职责和工作制度，2009年组织完成了全校规章制度汇编工作;其次，根据工作实际和发展需要，三年来，先后制定出台了规章制度60余项，修订完善了60余项，废止了6项，积极推动了管理监督体制和运行机制的改革与创新;第三，紧紧围绕全面提高人才培养质量的工作目标，制定修订了多项关于加强教学监控体系、完善教学奖惩机制的教学改革制度，极大地调动了教师专心从事教学的积极性;第四，围绕提高自主创新能力，修订了科研经费、科研计划管理的制度和办法，加大了对科研工作的监管力度，提升了科研工作水平;第五，围绕造就一支高素质的师资队伍，修订了师资招聘引进制度，出台了高层次人次引进和管理办法，改革了校内津贴分配和职称评审办法，进一步深化了人事分配制度改革;第六，围绕提升内部管理水平，相继制定出台了十多个涉及对外经济合同签订、招投标管理、财务审计监督、“小金库”清理清查、财务报销、国有资产管理等方面制度，使各项工作走上了制度化、规范化的轨道，学校呈现出了前所未有的健康发展势头。

（三）狠抓廉政文化建设，着力培育廉洁和-谐校园环境

学校始终高度重视通过加强反腐倡廉教育来预防和减少腐-败。坚持把廉政文化建设作为经常性工作来抓，立足自身实际，围绕中心工作，切实把反腐倡廉宣传教育纳入党委宣传教育总体部署，统一规划，统一要求，统一实施，做到了内容有侧重、形式有创新，并以深入开展理想信念、廉洁从政、党的作风和政治纪律教育为重点，使我校反腐倡廉宣传教育初步形成了制度化、规范化、针对化的机制。

近年来，学校把党风党纪和反腐倡廉教育纳入党校教学计划和教学大纲，对在教职工和学生中发展的新党员、入党积极分子进行培训教育。坚持了党委领导班子成员与分管部门以及联系单位领导干部定期谈话、交流工作制度;坚持了党政一把手、分管领导与新任干部廉政谈话制度;实施了分管校领导和纪委负责人对有违纪苗头和行为的干部进行提醒、诫勉谈话制度;先后结合有关专项教育活动和专项治理工作，深入开展反腐倡廉教育。如，结合贯彻落实《廉政准则》、《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、治理商业贿赂专项工作、“小金库”专项治理等工作，开展了一系列有声势、有特色、有规模、有影响的宣传教育活动;学校还结合工作实际，有针对性地开展各种宣传教育活动。如，为了加强党员领导干部的财经纪律教育，2008年专门下发了《关于学习贯彻<中华人民共和国会计法>的通知》、《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于深入开展“小金库”治理工作的意见>的通知》等文件，在全校广泛开展了学习贯彻活动。

学校注重将示范教育和警示教育相结合、自律与他律相结合，积极开展以贯彻落实政策规定、法律法规、财经纪律等内容的教育，树立遵纪守法观念，增强拒腐防变意识。通过组织学习反腐倡廉教育读本、观看反腐教育电教片等活动，切实加强对领导干部的警示教育。除了注重加强对党员领导干部的教育之外，学校还重点加强对从事人、财、物和招生考试、基建工程等重要部门和重点部位工作人员的教育，使他们牢固树立遵纪守法观念和廉洁从政意识。近三年来，学校每年都组织全校副处级以上领导干部和人、财、物等部门的工作人员近百人到预防职务犯罪警示教育基地进行警示教育(分别安排到济宁金桥监狱、山东省邹城监狱和济宁市人民检-察-院预防职务犯罪教育警示基地)。4月14日，学校党委书记武广华带领全校处级领导干部和重点岗位、重点部门的全体职工共160多人参观了由最高人民检-察-院、山东省人民检-察-院主办、济宁市人民检-察-院承办的《法治与责任—全国检察机关惩治和预防渎职侵权犯罪展览.山东济宁巡展》，给大家上了一堂生动、深刻的法制教育和岗位廉政教育课。

学校非常重视校园廉政文化建设，结合社会主义核心价值体系教育、社会主义荣辱观教育等，把廉政教育融入到教学、科研、管理、服务等各项工作中去，融入到大学生思想政治理论课、社会实践、校园文化和社团活动、党课等实践与教学中。先后组织开展了学习郑培民、牛玉儒、王瑛、沈浩等一批党的优秀干部先进事迹活动;邀请济宁市人民检-察-院反贪局李彬局长来校做专题辅导报告;学校主要领导和各单位负责同志讲授廉政党课活动;纪委书记作专题警示辅导报告;组织开展了以“加强党性修养、弘扬优良作风”为主题的教育活动;组织开展了学习贯彻《廉政准则》知识竞答活动;组织开展了“扬正气，促和-谐”廉政公益广告展播活动;组织开展了以“迎奥运，唱廉政，促发展”为主题的反腐倡廉文化广场演出活动等。在学生中组织开展“立志、修身、成才、报国”主题教育等活动;组织开展了大学生走进法庭活动;组织开展法制专题报告会;积极组织普法考试。同时，学校每年还利用校园网、广播站、宣传栏、党团日活动等载体，以主题演讲、主题讨论、主题竞赛、张贴宣传图片等形式，积极营造了良好的校园廉政文化氛围。

（四）注重坚持惩防并举，着力保持惩治腐-败强劲势头

在构建惩治和预防腐-败体系中，我校实行党内监督、专门机关监督与群众监督的联动，营造有序的监督环境，在抓系统、抓源头、抓预防上下功夫，增强惩防体系建设的综合效能。

第一，努力规范办事程序。学校认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，党政领导认真执行“三重一大”等决策程序，坚持民-主决策、科学决策，防止个人独断专行。2008年新一届党委领导班子上任后，先后修订了《党委会议事规则》、《院长办公会议事规则》，对党政领导班子议事规则和决策程序作出了更为具体的规定和要求。积极推进党务校务公开工作，注重强化监督检查。坚持把公平、公正、公开作为各项工作的重要原则，凡是要让师生知晓的事情坚持公开，凡是要征求师生意见的问题一律公示。学校先后修订了《调整校务公开工作领导小组的通知》、制定了《党务公开工作实施方案》等文件，并专门开展了2010年度校务公开监督检查工作。在干部选拔竞聘、教师出国、职称称定、评奖选优等工作方面，做到公开岗位、公开条件、公开竞癣公开考核人癣公开选拔办法、公示拟定人员，形成了公开、公平的竞争机制;注重听取学生的心声，对于学生反应强烈的入党、评奖评优、奖助学金评定和发放等问题一律进行公开公示。

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